Claudia Schmied hatte recht

eben nicht.
und um dieser gefahr vorzubeugen, sollen die kids bis 14 zuammenbleiben. danach können sie auch ein wörtchen mitreden (mit 9,5 jahren geht das rein intellektuell nicht). ist auch in der ganzen OECD so (mit ausnahme von AT, teile von DE und der Schweiz).
frau coudenhove ist eine wohlmeinende bildungsbürgerin, die aber die realität der kids (und insbes. deren eltern) von heute nicht kennt.

Da wurde doch tatsächlich in der "Wiener Anton-Krieger-Gasse" eine Hauptschule gefunden, in der Schüler aus allen sozialen Schichten mit Erfolg unterrichtet werden.

Schon einmal darüber nachgedacht, ob das nicht in vielen anderen (nicht nur Wiener) Hauptschulen auch so sein könnte?

Könnte es nicht sein, dass die Sache mit der "Zwei-Klassen-Schule" nichts weiter als ein riesengroßes Vorurteil ist, das keinem reality-check standhält?

...nach absolvierung der letzten klasse an eine ahs wechseln. danke.

das ist das erste modell, das ich sehe, wo eine "kooperative mittelschule" RÄUMLICH in eine AHS/ein ORG übergeht. im prinzip ist das ja schon eine GS...
wien ist offensichtlich "anders" - aber wer sagt das frau bm schmied? auch das slowenische gymnasium (als einzige slowenische schule für 10-14 jährige, die eine slow. schule wollen) wäre ein gutes beispiel für unsre ministerin.
tja, vielleicht ließt sie ja dieses forum...

wird es nur dort geben, wo sich die führungskraft ( bzw. ein kleines gremium wohlgemerkt) die lehrkräfte aussuchen kann. eine schule die mit den selben lehrkräften wie bisher arbeitet, aber nur die Corporate Identiy und deren Design ändert, wird als Neue Mittelschule zum Scheitern verurteilt sein.

Politik ist die Kunst des Möglichen. Mehr war und ist mit der ÖVP auf absehbare Zeit nicht möglich.
Sich trotzdem auf den Kompromiss einzulassen ist ein Risiko, aber ein notwendiges, um wenigstens etwas Bewegung in die Bildungspolitik zu bringen.
Es ist eine Politik der kleinen Schritte, aber sie gehen in die richtige Richtung.

gibt es außer dem Buch "Schule kann gelingen" von Enja Riegel auch das Buch "Die Helene Lange Schule Wiesbaden.Das andere Lernen.Entwurf und Wirklichkeit" Beide Bücher bieten eine Fülle konkreter praktischer Anregungen und Ideen, wie man an eine neue Mittelschule herangehen kann. Die Bücher können als Starthelfer zum selbst kreativ werden angesehen werden. Man kann quasi von bereits gemachten Erfahrungen profitieren. Sie sind wirklich sehr ermutigend. Beide auf www.amazon.de erhältlich.

möchten ihren Schülern möglichs viel Bildung-auch Herzensbildung(nach Heitger )-beibringen.Für schwierige Schüler, deren Probleme in der Familiensituation, in der Pubertät und anderen persönlichen Umständen begründet sind, sollte es an jeder Schule 1 bis 2 Psychologen geben, die mit diesen Kindern arbeiten.Das ist übrigens in Dänemark so, wie mir eine Bekannte nach einem Studienaufenthalt in diesem Land berichtete !

Alles wird reformiert, aber dabei penibel darauf geachtet, daß sich ja nichts ändert.

das sieht man auch an den verlogenen argumenten von kalergi und co. man kann vieles über und auch gegen die ahs sagen, aber der schmäh mit der zweiklassen schule ist einfach blöd. traurig, wenn den verfechtern der gesamtschule keine besseren argumente einfallen.

Expertin in Bildungsfragen ist sie auch nicht.

Mich wundert, dass bei Kompromissen fast nie über Konsequenzen gesprochen wird, die jene eigentlich fordern und folgen sollen.
Die Kosequenz aus dieser Debatte ist wiedermal ein österreichischer Mittelweg, vorallem im schulischen Bereich, einen Spagat zurechtzubiegen.
Ich persönliche kritisiere nicht den Kompromiss, sondern bezweifle die Konsequenzen daraus, zumal diese wiedermal auf der Strecke bleiben und Schüler weiter für das Unvermögen ihrer "Eltern" bestraft werden.
Es ist einer sich selbst bewussten Gesellschaft unwürdig, Belange seiner Zukunft dermaßen feig (was sonst?) politischen Gesinnungen aufzuopfern.
Von der SPÖ hätte ich erwartet, dass sie dafür auch Neuwahlen riskierte; wenn schon, denn schon.
MaW: Gusi hat versagt!

wenn die spoe DAFÜR neuwahlen riskiert kann man ihr echt nicht mehr helfen. Ihnen ist wohl entgangen, dass - abhängig von der umfage - 60-90 % der österreicher einem systemumbruch sehr skeptisch gegenüberstehen. eine koaltionsaufkündigung wäre folglich politisches harakiri

Abwarten? Wie lange noch?
Studiengebühren, Eurofighter,...
und nun das
Gusi ist anzuraten in die Offensive zu gehen.
Ansonsten sehe ich schwarzblau.
Den Spagat hält er nicht durch. Die ÖVP sitzt link immer am längeren Ast, je länger das andauert, desto schwerer wird es zu verkaufen sein.
Politik ist auch eine Sache von Mut zum Umbruch, auch wenn darin das Risiko zum Harakiri bestehen mag.. ich jedenfalls glaube nicht daran, dass die Österreicher dermaßen blind aus Skepsis sind. Dem Souvären ist die Verantwortung durchwegs zuzutrauen. Auch die letzte Wahl hat die SPÖ trotz BAWAG gewonnen.
Wenn Molterer sich mal profiliert hat, ist die Regierung wieder schüsselreif.
So what?

baut auf Mutmaßungen und Hypothesen auf. Wenn, könnte, wäre...
Das kann man auchumdrehen: wenn der halbherzige neue Schulversuch neue Mittelschule aufgrund ihres schwammigen Profils, ihrer Konkurrenz zu AHS und HS, der ungleichen Lehrerbezahlung ein Flop wird, ist eine faire, gemeinsame Unterstufe der 10 bis 14-jährigen in weiteste Ferne gerückt.

"Wenn die besten, engagiertesten, kreativsten, an der Schulentwicklung am leidenschaftlichsten interessierten Lehrer und Lehrerinnen an die neuen Schulen strömen..."

Dieser Satz zeugt von einer gewissen Weltfremdheit.

Lassen sie die die besten, engagiertesten, kreativsten, an der medizinischen Entwicklung am leidenschaftlichsten interessierten Laien ihren Blinddarm operieren?

man das beim Bezirkskrankenhaus Hintertupfing das Türschild austauscht und es Ganzheitliches Gesundheitszentrum tauft - und bei der Gelegenheit beschlossen wird, dass die PatientInnen ab jetzt keine Nachtruhe mehr einhalten müssen, es jeden Tag Pudding gibt und die Herzkranken mit den mandeloperierten Kindern auf eine Station zu liegen kommen, es auf einmal zum Sammelpunkt der SpitzenchirurgInnen aus aller Welt wird.

warum (und wie) sollten denn die "besten, engagiertesten, kreativsten, an der Schulentwicklung am leidenschaftlichsten interessierten Lehrer und Lehrerinnen an die neuen Schulen strömen"?

haben die paar hauptschulen, die sich eben jetzt GS nennen, mit einem schlag lauter wunderwuzzis in den konferenzzimmern sitzen? quasi per erleuchtung aus dem ministerium? wenn tatsächlich zusätzliche leute angestellt werden (wie das trotz kostenneutralität gehen soll, ist mir schleierhaft) werden auch nicht die interessiertesten dorthin strömen, sondern ganz normale listen-lehrer. wie sonst auch.

aber selbst wenn das doch so wäre: inwiefern wäre eine gut funktionierende VersuchsGS dann noch ein Modell, das zur Umsetzung in die rauhe wirklichkeit taugt?

Ihre reaktionären Ohren geschrieben:
Andere andernorts auf Fehler in Grammatik und Rechtschreibung hinzuweisen und selber permanent die Groß-und Kleinschreibung durcheinanderzuwürfeln, läßt an Ihrer pädagogischen Kompetenz ebenso zweifeln, wie Ihr sexistischer Nick.

Gleich an Rechten, gleich an Pflichten, gleich in Geschmacksfragen,gleich an allem, nur kein Unterschied, Unterschied ist nämlich pfuigacki. Und alles, das die nicht stromlinienförmige Geschlechtlichkeit auch nur streift, womöglich noch dazu auf nichtakademischer Basis, muss sofort geahndet werden von der Komplexlerbehörde. Freiheit! A cunt is a cunt - so what? Und wenn er sie auch noch im Namen trägt, welch humorbegnadete Eltern :-) PC? Pesonal Computer. Und sonst? Fällt mir nicht ein. Im Traum nicht.

cunt kommt nicht aus dem Englischen
sondern laäß sich vom Vornamen ableiten.

"cunt" kommt natürlich aus dem englischen. und nur wenn man es englisch ausspricht ergibt sich in verbindung mit dem vornamen das vom nickbesitzer offenbar gewünschte wortspiel.


das deutsche wort dafür würde den "standard.at" filter nicht überstehen

http://dict.leo.org/ende?lang... de&search=

wie ist das jetzt als antwort auf mein posting zu verstehen?
naja, mit inhalten tun sie sich scheinbar schwerer als mit trivia...