Töchterle für Numerus-Clausus: Empörung bei Grünen und ÖH

Ich bin selbst Studentin und habe beide Formen der Zugangsbeschränkung durchgemacht, auf der einen Seite die Aufnahmeprüfung und auf der anderen Seite die der STEOP (Studieneingangsundorientierungsphase). Das zeigt, dass es bereits Zugangsbeschränkungen gibt, die auch funktionieren. Falls es bei uns zu einem Numerus Clausus kommen sollte, dürften viele - gute - Studenten nicht einmal studieren. Viele der erfolgreichsten StudentInnen an meiner Universität sind Numerus Clausus Flüchtlinge aus Deutschland.
Wenn sich jemand wirklich für das interessiert, was er studiert, wird sich diese Person anstrengen und gute Noten erhalten und wichtiger - sich in der "Realität" behaupten. Die natürliche Selektion wird erst in der Berufswelt vorgenommen.

...an den erheblichen Unterschieden zwischen den Schulen.

Während einige HTLs z.B. beinhart bei der Bewertung sind, bekommt in den typischen "Auffangschulen" wie den BORGs praktisch jeder Analphabet gute Noten.

Somit sucht man sich, wenn man vorhat, zu studieren, davor dann eine möglichst einfache Schule, oder was?

Aufnahmeprüfungen sind das Einzige, was Sinn machen würde. Nagut, vielleicht auch noch früh greifende Knock-Out Prüfungen.

Damit hätte man schon ziemlich viele linke Selbstdarsteller rasch draußen.

haha.
die htl englisch und deutsch notensind lächerlich gut zumeist.

und bevor jetzt das argument kommt, was brauchen das techniker: ein brillianter techniker, der es nicht schafft sich zu artikulieren wird wohl nur im hinterstüberl brilliant wirken.

und alle anderen nur auf Sonderdekret durch den Minister!

Völlig regierunfähig, dieses Pack!

Habe die matura am abend nachgeholt und mein Studium mit auszeichnung abgeschlossen.. Shame on you Toechterle..

Warum sollte denn etwa die Geschichtenote darüber (mit-)entscheiden, ob jemand technische Physik studieren darf? Oder umgekehrt die Physiknote über Geschichte? Das ist doch unsinnig.

Über Zugangsbeschränkungen kann man reden, wenn sichergestellt ist, dass sie tatsächlich etwas über die Eignung für das Studium aussagen, und nicht lediglich über die Eignung für das Durch-einen-Test-rutschen.

Und wenn gleichzeitig die Republik endlich die - längst nötigen - 2% des BIPs in Wissenschaft und Forschung investiert.

NC heißt ja nicht, dass auf Differenzierungen verzichtet wird.

Das könnte beispielsweise so aussehen, dass Fächergruppen erstellt und unterschiedlich gewichtet werden.

Ein angehender Physiker müsste dann z.B. in den sozial- und geisteswissenschaftlichen Fächern nicht so gut sein wie in Mathematik, Physik und Chemie: Physik darf studieren, wer in den MINT-Fächern auf maximal 1,2 kommt, und in den anderen Fächern bis 2,5. Schon haben Sie ihre künftigen Fachidioten selektiert und vermieden, dass die womöglich anfangen, über sich und ihr Tun nachzudenken.

So entschärft man nicht nur die Probleme, die viele TU-ler mit korrektem Deutsch haben, man schafft auch einen regulier- und steuerbaren Selektionsdruck in der Schule.

Klar kann man das so machen. Ich halte es einfach nicht für richtig, dass Noten aus Fächern, die nichts mit dem Studium zu tun haben, darüber mitentscheiden sollen. (Ganz davon abgesehen, dass in der Schule die Noten oft nicht gerecht vergeben werden - Lehrer sind auch nur Menschen mit Schwächen.)

Ich hatte im Maturazeugnis der ersten Runde 2x5 und sonst fast nur 4en. Musste dann im Herbst noch einmal ran und habe es geschafft. Danach drei Studien abgeschlossen, jetzt 6steilliges (netto) Jahreseinkommen....
Die beiden größten Streber in meiner Klasse mit 100% 1en arbeiten jetzt bei AMS bzw. bei der Post auf ca. 1800 netto....

Hätten wir ein Schulsystem, das individuelle Begabungen fördert und nicht nur über einen Kamm schert, dann könnte man über diesen Vorschlag nachdenken, so ist es aber nur ein weiterer Schritt zur Verzombieisierung dieses Landes!

ich vermisse selbständiges denken:
copy & paste is out

http://www.youtube.com/watch?v=z... ture=share

... wer mindestens 500 € Steuer pro Monat zahlt. Wem der Staat nicht einmal so viel wert ist, der hat auch nicht verdient, mitbestimmen zu dürfen.

Töchterle ist offenbar keine noch so ausgelutschte Idee zu blöd.

kann doch nicht sien, dass es ihm nur um die Medienpräsenz geht. Ich fürchte Schlimmeres. Schläft er noch des Nachts? Denn ehrlich, recht besonnen hört sich das alles nicht mehr an.

Muss man sich über solche Hirngespinnste Töchterle's noch ernsthaft wundern? Ich denke nur an seine Ansichten im kürzlich erschienenen Standard-Interview, wie z.B.: "In der Familienpolitik oder Bildungspolitik - da war ich nie progressiv." (schön nun also aus seinem eigenen Mund zu erfahren dass wir es mit einem erzkonservativen Wissenschaftsminister zu tun haben). Oder: "Ich glaube, die ÖVP ist der naheliegendste und natürliche Partner der Wissenschaft und der Forschung und muss diese Rolle auch wahrnehmen." (aus welcher Partei kamen in den letzten Jahren die Wissenschaftsminister, die die total vermurkste Situation an den Universitäten zu verantworten haben?). Ein dümmlicher Parteisoldat eben - und das ohne offizielle Parteizugehörigkeit!

ich hätte eine sinnvolle maßnahme für den hochschulbereich.
wissenschaftsministerium samt töchterle, faulhammer und pichl auflösen, die unis wieder unter schmieds führung dem bmukk eingliedern. damit kosten sparen, sinnlose VPpropaganda sparen, und geld für die unis zur verfügung stellen.

Solange es keine flächendeckende Zentralmatura gibt, macht ein Numerus Clausus keinen Sinn. Die Qualität der Schulen ist viel zu unterschiedlich. Aber selbst mit Zentralmatura: Wie soll man sinnvoll eine AHS mit einer BHS vergleichen?

BWL kombinatinspfilchtig mit Philosophie und dann werden genug Plätze frei

Oder zukünftig nur mehr Studenten zulassen, deren Familienname auf "öchterle" endet. Löst mit einem Schlag alle Probleme.

von den "schlechteren" Maturanten eine (saftige) Studiengebühr erheben und der Rest darf gratis studieren...

Also gegen den Vorschlag wirkt sogar ein NC wie das Allheilmittel :D

Lesen ist scheinbar auch out (Pisa-Studie lässt grüßen), Töchterle hat nie gesagt, dass es um nen NC wie in Deutschland geht. Die Noten sollen EIN Kriterium sein und ich wüsste nicht, wo da das Problem liegt? Ein perfektes System gibt es nicht und wenn man mehrere Kriterien heranzieht, zu denen auch die Matura-Noten gehören, dann klingt das an sich noch nicht so schlecht. Kommt natürlich darauf an, wie die anderen Kriterien aussehn...

Aber wir wissen alle, wie Noten häufig zustande kommen - daher bin ich heftigst gegen jede Form eines NC !

mit NC wären wir wenigsten den Ansturm der Deutschen studenten los :-)