Studenten demonstrieren für Beibehaltung des IE-Bachelorstudiums

Wer nicht einmal in diesem Geschützte-Werkstätte-Studium den Master machen will, hat an einer Uni wahrscheinlich sowieso nix verloren.

Ich würd ALLE Bachelor-Studien streichen! Niemand braucht diese Schmalspur-Akademiker!

Proteste, Besetzung, wasauchimmer, wurde überhaupt mal versucht mit den Verantwortlichen zu verhandeln?

Und ich meine wirklich verhandeln, nicht das was die Wulz und ihre Bobos machen.

"Wir sind hier und wir sind laut, weil man uns den Bachelor klaut!"

http://www.linkswende.org/5579/Hund... ntwicklung

Ich möchte in die Diskussion einwerfen, dass die Internationale Entwicklung eine sehr junge Wissenschaft ist, die gerade mal ein bisschen länger als zehn Jahre existiert. Das heißt, sie ist noch im Etablierungsprozess und hat selber noch gar keine feste Gestalt angenommen. Man kann noch gar nicht sagen, was genau dabei herauskommt. Jedoch spricht die hohe Studierendenanzahl dafür, dass sie den Nerv und die Fragen unserer Zeit trifft - so wie es die Politikwissenschaften und Soziologie vor ein oder zwei Jahrhunderten ebenfalls taten. Die Abschaffung des Bachelors wäre ein verfrühter Abbruch, eines viel versprechenden Projekts.

dass IE eben keine Wissenschaft, zumindest nicht im herkömmlichen Sinn, sondern vielmehr Theorie-Praxis, Einstellung, Bewusstsein, Ethik, etc, darstellt, wird noch nicht angesprochen. Leider auch von der IE selbst nicht.
Sollten Auswirkungen der EZA und Globalisierung wissenschaftlich untersucht werden, dann braucht es wohl tatsächlich mehr methodisches Wissen als ein IE-Studium vermitteln kann. Geht es aber um das (kritische) Berufsleben in und rum die EZA, dann braucht es einen entsprechenden Fokus in der Ausbildung auf jene, die primär einen Job wollen. Dann ist ein Master gar nicht so schlecht. In Hinsicht auf den ersten Fall, wären aber nur Master UND Doktorat sinnvoll (doch sollte man Grundlagen eigentlich früher woanders lernen)...

könnten Sie da bitte konkreter werden?

Welches methodische Wissen genau würde Ihrer Meinung nach ein Untersuchen der Auswirkungen der EZA und Globalisierung ermöglich und fehlt in der IE?

Bzw. was denken Sie, wird auf der IE gelehrt?

Je nach Fokus, braucht es dafür solide anthropologische Kenntnisse und Erfahrung (die durchaus selbst-reflexiv kritisch sind), zB. Interviewtechnik, Beobachtungen, etc., und was sonst so zur qualitativen Forschung gehört (qualitative Datenverarbeitung). Anders gewichtete Forschung braucht solide Kenntnisse in quantitativer Datenerhebung und Analyse. Wer Abkommen studiert, sollte von Wirtschaft wirkliche eine Ahnung haben, dh. Regressionsanalysen vornehmen können. Wer sie kritisiert, ebenfalls. Wer historisch forscht, sollte die Methodik der Historienforschung kennen - Archive finden und benützen, zB.
Und wer trans- und interdisziplinär forschen will, muss all das kennen, sich aneignen, und dann weiterentwickeln - Lehrplan IE, oberflächlich

Danke dafür. Ich denke an dem Bewusstsein, Ethik etc. ist was dran - was für mich aber nicht heißt, das es keine Wissenschaft im herkömmlichen Sinne ist. Jeder Wissenschaftler vertritt eine gewisse Ethik und ein gewisses Bewusstsein. Die Frage ist bloß welche.
Und tatsächlich ist ein Bachelorstudium äußerst kurz, um soviel methodisches, aber auch theoretisches Wissen zu vermitteln. Außerdem fehlen die Ressourcen - ein IE-Student ist im Vergleich einer der billigsten Studenten, ein kleines Institut betreut fast 3000 Studierende. Deshalb fordern die IE-Studenten ja auch ein Regel Studium mit Bachelor und Master und v.a. auch deren angemessene Finanzierung.

Es könnte, wenn schon notwendig, sinnvoller, eingespart werden: BWL. Die Züchtung dieser unkritischen, systemerhaltenden Elite erfolgt eh bereits an der WU, die Uni Wien könnte sich wieder der Aufgabe und dem Anspruch Bildung widmen, kritische Wissenschaft erhalten und Denken im allgemeinen fördern, und der Erhaltung system- und sozialkritischer Studien den Vorzug vor der Technokratenausbildung geben.

bei den massen die bwl studieren weis ich nicht ob das noch was mit elite zu tun hat...

http://noev1.orf.at/stories/58125

stopfen wir sie lieber mit theorie von der bösen ungerechten Welt voll, damit sie weiter jammern können, wie oarm sie san.

ist nicht Theorie sondern Realität.

Wenngleich auch die "oarmen" hierzulande davon nicht wirklich schlimm betroffen sind...

... also wenn Sie mit Schlagzeilen argumentieren wollen, dann find ich bei orf.at im Kopfbereich gleich vier davon, die für die Studienrichtung IE sprechen:

http://orf.at/stories/2094925/
http://orf.at/stories/2093479/
http://orf.at/stories/2095075/
http://salzburg.orf.at/news/stor... s/2513451/

Sie werden vermutlich meinen, solche Phänomene können auch disziplinär betrachtet werden. Ich glaube, dass das nicht reicht und ein gesamtheitlicher(er) Blick ebenso wichtig ist.
Und, dass die Ausbildung einen solchen zu entwickeln - auch wenn man sich danach disziplinär spezialisiert - an der Universität möglich sein sollte - und zwar in mehr Studienrichtungen, statt in einer (der einzigen explizit so gestalteten) weniger.

Weg mit dem unnötigen Studium. Jede(r) Studierende der Politikwissenschaften oder Soziologie erwirbt die Kompetenzen, die IE zu bieten vorgibt. IE ist Teildisziplin der genannten Fächer, aber kein Fach mit Alleinstellungsmerkmal.

Das Alleinstellungsmerkmal der IE ist das, was diesem Studium auch seine Vorreiterrolle verleiht: Interdisziplinarität.
Natürlich kann dann nicht ALLES von Politikwissenschaft, ALLES von Soziologie, ALLES von Wirtschaft, ALLES von Geschichte, etc. gelehrt werden. Aber das Alleinstellungsmekmal ist, dass fächerübergreifendes Vernetzen, Denken und Forschen gelehrt wird - und das ist sehr wohl einzigartig. Und in welchem anderen Studium gibt es transdisziplinäre Entwicklungsforschung?? Ich kenne keines.

IE ist multidisziplinär. Nicht interdisziplinär.

Meine Meinung: Gut, dass es so ein Studium gibt. Aber damit sie ihrem Gegenstand gerecht werden, müssten sie jede einzelne Disziplin, aus der sich dieses Studium zusammensetzt, ausführlich studieren.
Und im Grunde arbeitet jede Sozialwissenschaft interdisziplinär. Zwangsweise.

Wenn die von Ihnen angeführten Disziplinen nicht längst interdisziplinär arbeiten würden, wären sie längst nicht mehr relevant. Und für den einen oder anderen Dinosaurier in Wien kann ich auch nichts, die sitzen halt bis zur Pensionierung in der Uni und machen sich wichtig.

Interdisziplinarität als Alleinstellungsmermal? Ein armseliger Begründungsversuch.

Transdisziplinarität. Besser?
Die IE betreibt beides.

dann ist die lösung kein bachelor und nur master ideal. denn interdisziplinarität lohnt sich besonders dann, wenn man auf einem soliden fundament aufstocken kann.

weil: was im Bachelor IE gelehrt wird, sind zunächst (die ersten 3-4 Semester, sprich schon die Studiendauer eines Masters) die Grundlagen aller erwähnten Disziplinen plus IE- spezifische Kurse. Dabei wird ein Grundwissen in allen Bereichen aufgebaut, das absolut notwendig ist, um danach transdisziplinär forschen zu können. Während dieses Grundwissen vermittelt wird, wird natürlich auch schon darauf geschaut, was später so zu lernen ist - sprich aus einer der IE eigenen Perspektive gelehrt. DANACH kann man sich dann erst wirklich dem transdisziplinären Forschen widme.

Und jetzt sagen Sie mir: wie kann das alles in einen MA gepresst werden?

IE ist eine eigene Disziplin.

...macht den ÖsterreicherInnen Angst!

Ausnahme: die Studierenden, die sich ihr - in der Oberstufe teilweise schon sauer errungenes - Interesse an Internationalität, nicht von der dörflichen Blasmusikkapellenmentalität der ÖVP-hörigen RektorInnenschaft kaputtschlagen lassen wollen.

An diesem Interesse der Jungen über den "eigenen Tellerrand" schauen zu wollen, den Sparstift anzusetzen, offenbart wieder einmal in aller Deutlichkeit, die Angst, die Wehleidigkeit, die Kleingeistigkeit und die Trostlosigkeit österreichischer Universitätspolitik.

Was hält Sie, meine Damen und Herren RektorInnen, davon ab - sich endlich auf die Seite der Jungen zu stellen, die nichts anderes wollen, als aus dem Morast der Kleingeistigkeit - in die Welt hinaus.

epic fail

Die "typische" Chaospoltik", Handschrift einer verblödeten Bildungspolitik. Bewusst gefordert von den ehemals in Entwicklungsländern aktiven Kreditgebern (IWF und Weltbank)zur Durchsetzung ihrer Dauerbeschäftigung, dem Aussaugen und Aushöhlen ganzer Staaten, für ein paar korrupte Eliten, die jetzt (siehe Brasilien, Russland) in Europa darangehen und seit Jahren "kaputtregulieren" und "kaputtsparen". Anders kann man die Marionetten der Bildungspolitik nicht bezeichen, wenn man ihnen zuschaut was sie so "treiben".

IE produziert nur arbeiitslose. die studienanfaenger glauben hingegen, sie koennten damit in die diplomatie gehen, zu intl. organisationen, etc. das ist reoner nepp. p.s.: die uni sollte wachsam sein: die anarchistischen randale 2010 haben auch mit einer zusammenkunft gelanhweilter IE studenten begonnen. schaden: 1 mio euro...