Experte fordert Neuausrichtung des Deutschunterrichts

"Umgangssprache"!!!
Das muss man sich mal vorstellen! Das heißt dass diese Kinder nicht nur eine fremde Muttersprache haben sondern offensichtlich auch das soziale Umfeld (Ghetto) das es ihnen ermöglicht beinahe ganz ohne Deutsch aufzuwachsen bis zur Einschulung.
Wenn Kinder im Elternhaus nur türkisch reden... dann ist das ungut. Wenn sie aber in ihrem gesamten Umfeld keine andere Sprache benötigen bzw hören von frühester Kindheit an dann ist das eine Katastrophe!

Zu beneiden sind hier sprachliche Minderheiten (Franzosen, Brasilianer, Afrikaner) die zwar andere Muttersprachen haben mögen... mit diesen aber außerhalb ihres Elternhauses (mangels Gleichsprachigen) nicht weit kommen und somit Deutsch lernen müssen. Von der Krabellstube an!

Ich halte die 50% nichtdeutsche Umgangssprache für ein statistisches Artefakt. Wenn daheim auch Türkisch gesprochen wird, dann wird in einer Umfrage bejaht, dass Türkisch Umgangssprache ist, daraus folgt aber noch nicht, dass Deutsch für diese Kinder keine Umgangssprache ist.

und das ist ganz einfach so.
wenn ich nach london auswandere, lernen die lehrer dort auch nicht wegen mir deutsch. und in jedem anderen land ist das so.
aber in österreich gibt es keine deutlichkeit und keine klarheit. wir wollen es allen recht machen, uns an alles anpassen. vielleicht sogar an die scharia???

Eine Klarstellung: In Österreich wird nicht deutsch gesprochen sondern ein bajuvarischer Dialekt

find ich sinnvoll, nicht nur für schülerInnen mit migrationshintergrund, sondern auch für die deutsch-muttersprachlichen. ich fand z.b. den grammatikunterricht in deutsch um einiges schlechter als jenen in den lebenden und toten fremdsprachen, die ich in der schule hatte (weil der lehrplan offenbar annimmt, die deutsche grammatik würde den kindern zuhause beigebracht?)

Wir sind in Österreich!!!
Die deutsche Grammatik WIRD den Kindern daheim beigebracht... davon kann und muss man als Lehrer ausgehen können

Ich bin erst wieder arbeiten gegangen, als mein jüngster Sprössling 3 war, aber im Kindergarten hat er dann die Bildung des Partizip Perfekt nicht mehr richtig gelernt. Zu Hause habe ich zwar oft vorgelesen, aber das Reden und Beantworten war reduziert und es hat nicht gereicht. Die Kinder kombinieren dann eigenständig über Analogiebildung: Er hat geheißt beispielsweise und erfahren dann viel Abwertung. Viele Jugendliche sind nach wie vor nicht sicher in der Bildung des Partizip II. Ich interessiere mich für einen Ansatz, der den Grammatikunterricht "Deutsch als Zweitsprache" in den regulären Grammatikunterricht Deutsch integriert. Das könnte auch so manchem österreichischen Kind nützen.

in der praxis hoffentlich ja. aber mir geht's eher um die theorie (wie heißen die fälle? wie heißen die zeiten? was ist ein konjunktiv? usw. - das wird in der schule in den toten fremdsprachen am besten beigebracht, in den lebenden auch halbwegs gut, im deutschunterricht aber kaum).

114 verschiedene Sprachen existieren.

Es wird den freiwillig Zugewanderten wohl nichts anderes übrig bleiben, als auf Deutsch umzusatteln. Die zig Millionen Zuwanderer in die USA konnten übrigens sehr schnell englisch lernen, weil sie es mußten!

weil schließlich hamma des imma so gmocht!

wer in oesterreich geboren wird sollte schon bis zur schule perfekt deutsch sprechen...und wenn ers nicht tut haben die eltern etwas falsch gemacht

...das muss ich vorausschicken, aber bei uns ist Deutsch die Unterrichtssprache. Wenn das den Kindern u. Eltern nicht beigebracht werden kann, dann müssen sie auch wissen, dass ihr weiterer Lebensweg verdammt unerfreulich aussehn wird. Um diese simple Erkenntnis kann man sich nicht herumdrücken...

Die Eltern sprechen es schlecht. Ich habe schon oft gehört, sie sollen zu Hause deutsch reden. Das kann nur schlecht ausgehen, da die Eltern keine Sicherheit im Umgang mit der Sprache besitzen. Ein Grund dafür ist, dass die Eltern selten bis gar keine österreichische Freunde haben.Freunde, die mit ihnen gutes Deutsch sprechen, ihnen zeigen, wie man in Österreich zurechtkommt. Das funktioniert vermutlich in ländlichen Gemeinden besser. In der anonymisierten Großstadt werden die Fremden distanziert beäugt, es wird ihnen mitgeteilt, sie sollen nicht fremd sein. Türkische Eltern aus ländlichen Gebieten sind es gewohnt ihre Kinder frei rumlaufen zu lassen, die sind überall willkommen, Kinder machen Erfahrungen und lernen dabei Welt kennen.

...sollte DrucK ausgeübt werden. Druck in der Form alsdass nach mehrjähriger Anpassungsphase die Abschiebug im Raum steht. Wer sich nicht anpassen (assimilieren) mag od. will der hat ja offensichtlich kein Interesse daran, lange zu bleiben.

In Österreich machen es die türkischen Eltern genauso. Sie begleiten die Eigenaktivität der Kinder in Distanz. Da gibt es dann die Kindergruppen, die rudelweise in den Straßen spielen. Ich mag diesen Lärm, aber viele Österreicher regen sich auf, die sind Ruhe gewöhnt.
Die Kinder befinden sich später gruppenweise in den Einkaufszentren mangels anderer Möglichkeiten.Dort wird ihnen wie in den Medien die Warenwelt präsentiert. Geld haben die Eltern keines. Manche stehlen dann Handys, werden aggressiv nach dem Motto "wir sind auch wer", das fördert die Entfremdung von den Einheimischen. Die bestehen dann auf Unterordnung und Anpassung und gehen den Rechten auf den Leim. Teufelskreis.

"Allein in Wien haben laut Statistik Austria 42 Prozent aller Schüler eine andere Umgangssprache als Deutsch - in Volksschulen sind es sogar 52 Prozent, an Hauptschulen 63 Prozent."

Das ist ein Wahnsinn, da verwundert es nicht, dass sukzessive viele Leute ihre Kinder in Privatschulen geben...

Da Herr Prof. Wintersteiner die Zentralmatura Deutsch in Österreich an leitender Stelle vorbereitet, ist er sicher in bestem einvernehmen mit dem Unterrichtsministerium.

Was? DER hat den Befindlichkeitsaufsatz mit 600 Wörtern mit Hilfe der Word-Rechtschreibprüfung zur neuen Deutschmatura gemacht?

Sie haben nicht die geringste Ahnung!

simultan halte ich nicht unbedingt für durchführbar.
Für serb. Kinder z. B. wäre es viel zu verwirrend sich den lat. und den kyrill. Buchstabenkanon gleichzeitig anzueignen.

die Kinder in Bosnien?

Kroaten und Bosniaken verwenden nur das lat. , Serben beide Alphabete. Ich glaube nicht, dass mich meine bosn. Kollegin falsch informiert hat.