Akademisierung

Pädagogen-Ausbildung an Unis in Europa Standard

14. Juli 2011, 11:01
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    Bei der nicht-akademischen Pädagoginnen-Ausbildung steht Österreich ziemlich alleine da.

Nicht-akademische Ausbildung von Kindergartenpädagogen große Ausnahme - Für Lehrer ab der Volksschule ist Uni-Ausbildung üblich

Wien - Bei der Pädagogenausbildung ist in der überwiegenden Mehrheit der europäischen Länder ein Universitätsstudium die Norm, und zwar über alle Altersgruppen. Wie ein Vergleich von 31 Staaten durch "Eurydice", das Informationsnetz zum Bildungswesen in Europa, zeigt, werden Kindergartenpädagogen lediglich in Österreich und Malta nicht an Hochschulen ausgebildet.

Auch die Volksschullehrerausbildung findet fast in ganz Europa an den Unis statt, neben Österreich setzen nur Belgien, Luxemburg und Rumänien auf berufsbezogen ausgerichtete Bildungsgänge. Dass Lehrer für die Altersgruppe der Zehn- bis 14-Jährigen keine Uni besuchen, ist überhaupt die Ausnahme: nur in Belgien und bei den Hauptschullehrern in Österreich ist das der Fall.

Ausbildung für Kindergärtner zu lange

Die Dauer der Ausbildung für Kindergartenpädagogen ist in Österreich außergewöhnlich lang, nur in Frankreich und Polen sind dafür ebenfalls fünf Jahre veranschlagt. Allerdings ist die Ausbildung in anderen Ländern in der Regel auf akademischem Niveau angesiedelt, während in Österreich Kindergärtner eine berufsbildende Schule mit Maturaabschluss besuchen. In Belgien und Deutschland bekommen Pädagogen für den Elementarbereich eine praxisorientierte Ausbildung auf einem Niveau, das mit den Pädagogischen Hochschulen (PH) oder Fachschulen in Österreich vergleichbar ist. In 17 Ländern werden sie an den Unis ausgebildet. Ausnahme: In Rumänien und der Slowakei können Kindergärtner nicht nur an einer PH-ähnlichen Einrichtung und in Tschechien nicht nur an der Uni, sondern jeweils auch nicht-akademisch ausgebildet werden.

Ebenfalls so gut wie alleine steht Österreich mit der Ausbildung der Volksschullehrer an den PH da. Bis auf Belgien, Luxemburg und Rumänien werden diese in ganz Europa an Unis qualifiziert. Irland, Litauen und Polen bieten beide Varianten an.

Mit der Ausbildung der Hauptschullehrer an den PH ist Österreich fast schon ein Unikum in Europa, nur Belgien bildet auch Lehrer für die Zehn- bis 14-Jährigen nicht an den Unis aus.

Lehrer für die Sekundarstufe II (entspricht der AHS-Oberstufe und berufsbildenden mittleren und höheren Schulen in Österreich) werden laut "Eurydice" in allen untersuchten Ländern an den Unis ausgebildet - wobei in Österreich zumindest in einigen Bereichen auch das nicht zutrifft. So kann das Lehramt für berufsbildende mittlere und höhere Schulen (BMHS) in einigen Fachbereichen auch an einer PH erworben werden. Und jene Lehrer, die aus der Praxis an die BMHS geholt werden, bekommen sowohl ihre Berufseinführung als auch ihre berufsbegleitende pädagogisch-didaktische Ausbildung an den PH. (APA)

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21 Postings
verinus
11
15.7.2011, 12:53

sollte man nicht, anstatt sich um oberflächliches zu streiten diskutieren ob qualitative unterschiede vorhanden sind?

finds immer noch lächerlich zu behaupten, dass im kindergarten eine akademische ausbildung nötig ist...

Spucks
00
26.7.2011, 08:36
"finds immer noch lächerlich zu behaupten, dass im kindergarten eine akademische ausbildung nötig ist..."

Was ist daran lächerlich? Meinen Sie etwa "für das bissi spielen und basteln braucht man ja keine Ausbildung"? Haben Sie irgendeine Ahnung, was Kindergartenpädagogen leisten müssen bzw. sollten? Haben Sie eine Ahnung was notwendig ist um das leisten zu können?

Plattform EduCare
 
23
15.7.2011, 13:27
KindergartenpädagogInnen sind WegbereiterInnen in die Zukunft

Diese für das ganze weitere Leben so entscheidenden Entwicklungs- und Bildungsprozesse müssen gezielt unterstützt werden und das gelingt nur auf profundem Wissenshintergrund.

In diesem Prozess braucht jedes Kind einfühlsame, wissende PädagogInnen, die es empathisch verstehen, fürsorglich die „Lust am Lernen“ unterstützen.

Die „Neuen PädagogInnen“ brauchen aber auch jenen wissenschaftlichen Hintergrund, der ihnen eine möglichst objektive Auslegung und Deutung der beobachteten Situationen ermöglicht und sie brauchen jenes didaktische Wissen und methodische Handwerkszeug, das gezielte pädagogische Interventionen erst möglich macht.

http://www.plattform-educare.org/Presse%20... ildung.htm

die rote baronin
01
15.7.2011, 12:47
Natürlich ist es nicht ganz unwichtig, ob Pädagogen an der Uni oder eben nicht dort ausgebildet werden.

Dabei geht es ja
- ums Prestige (Titel)
- ums Gehalt
- um die Uni-absolventenquote

Aber viele tun so, als würde es um die Qualität der Ausbildung gehen.

Spucks
00
26.7.2011, 08:38
"Aber viele tun so, als würde es um die Qualität der Ausbildung gehen."

Es geht durchaus AUCH um die Qualität der Ausbildung. Es ist ein sehr großer Unterschied ob man Jugendliche (quasi ja noch Kinder), die grade mal die Pflichtschule beendet haben, in Fachschulen zu Pädagogen ausbildet, während sie ihre Matura machen, oder ob man junge Erwachsene, mit abgeschlossener Matura, auf wissenschaftlichem Niveau ausbildet.

wg 1980
12
15.7.2011, 12:43
zum einen war es bisher auch eine akademische ausbildung

schließlich hießen sie ja pädagogische akademien.

zweitens gehts wohl nur und wirklich nur um politik. denn wer zahlt denn dann der mag. kindergartenpädagogin die gleiche kohle wie dem matura-professor?
unsere tollen politiker fangen auf so vielen baustellen zu wühlen an, nur wirklich weitergehn tut nichts!
und manche der baustellen (ortstafel, lehrerausbildung) sind einfach nur unnütz.

eine verwaltungsreform brächte dem steuerzahler deutlich mehr.

chem
10
15.7.2011, 10:38
Wo ausgebildet wird, sagt oft nichts über die Gute der Ausbildung !!

Spucks
00
26.7.2011, 08:40

... an Ihrer Ausbildungsstätte war "die Gute" offenbar nicht sehr berauschend.

pinky
03
15.7.2011, 09:51
Wer den Artikel schrieb, kannte den Unterschied zwischen Hochschule und Universität nicht

Die Unterscheidung Hochschule/Universität eine Spezialität der deutschen Sprache. Diese ist (entgegen der landläufigen Meinung) einzig auf dem Promotionsrecht begründet:

Universität: Hat Promotionsrecht
Hochschule: Kein Promotionsrecht

Selbst das englische Wort College sagt nichts darüber aus (vergleiche Imerial College - eine der besten Universitäten Londons). Für die Lehrerausbildung wird das Promotionsrecht aber soweiso eher zweitrangig sein.

Dass die Kindergartenausbildung bei uns besonders lange dauern soll ist dann noch das Tüfelchen auf dem i: Diese dauert nur 1 Jahr länger als eine normale AHS Matura, während man anderso AHS Matura + mehrjähriges Studium braucht.

12
00
15.7.2011, 01:18

vielleicht sollte die ausbildung verglichen werden und nicht der name der institution. habe lehramtsstudenten in canada kennengelernt, die auch nicht mehr ahnung hatten, trotz uni.

Kondratjew -Zyklus
 
01
14.7.2011, 18:22
Das gilt übrigens auch für die (eigenverantwortliche) Medizinische Pflege (ausgenommen Deutschland).

Höchste Zeit für das Bologna-System : Bachelor an Fachhochschulen, Pflege-PÄDAKGOGIK (NICHT Pflege-WISSENSCHAFTEN) an Medizinischen Universitäten.

absurdistanerin
15
14.7.2011, 18:14

könnte mir bitte jemand erklären, was prinzipiell so schlecht an den PHs sein soll? ich finde nichts verfängliches an einer praxisbezogenen ausbildung für pädagogen. und wem der "freie studentengeist" an den pädagogischen hochschulen fehlt, soll sich bitte auf der uni für ein anderes fach eintragen...

Hubert Hawkins
11
15.7.2011, 13:31
Österreichische Lösung

Die österreichische Lösung wird sowieso sein, dass die Türschilder der pädagogischen Akademien gegen pädagogische Universitäten ausgetauscht werden. Und dann die gleichen Leute weitermachen. Und ein zweites österreichisches Spezifikum wird sein, dass es neun, leicht unterschiedliche, Ländervarianten geben wird.
Bundesweite Regelung? Auflösung von PHs? Kooperation von Uni über Bundesländer hinweg? Aber woher denn. Man schafft jetzt Strukturen, die man in ein paar Jahren bei der nächsten Verwaltungsreform wieder reformieren kann.

Mike 23
21
14.7.2011, 16:48
Unsere KindergaertnerInnen werden also

laenger ausgebildet als die meisten anderen, nur fehlt ihnen der akademische Titel.
Michael

Plattform EduCare
 
04
14.7.2011, 16:56
Leider ist das nicht so...

... den die BAKIP-Ausbildung ist zwar lang, aber bei weitem nicht genügend (alleine schon wegen der Grundkonstruktion Matura und relativ wenig Berufsausbildung), vor allem aber nicht altersensprechend.

worteltje
01
14.7.2011, 16:34
und die Niederlande - vergessen?

in NL gibts auch pädagogische Fachhochschulen und in Ungarn übrigens auch. Die zwei Lände kenn ich zufällig. Traue keiner Statistik, die du nicht selbst gefälscht hast.

La Balance
01
14.7.2011, 14:23

Jetzt hammas schwarz auf gelb, welche bildungsferne Bildungspolitik in Österreich betrieben wird! - Was sagen die Herrn des Gemeindebundes jetzt?

Plattform EduCare
 
00
14.7.2011, 16:58
Die "Herren des Gemeindebundes"...

... sind trotz allem dagegen - die "Herren des Städtebundes" hingegen fordern einheitliche, tertiäre Ausbildung und einheitliche Qualitätsstandards!

Briefträger
00
14.7.2011, 13:14

Gibt es einen Link zu dieser Studie?

Plattform EduCare
 
00
15.7.2011, 13:29
Bericht auf Englisch hier zu finden

http://eacea.ec.europa.eu/education... dex_en.php

Plattform EduCare
 
00
14.7.2011, 11:50
Die PädagogInnenBildungNEU wird hier die notwendigen Änderungen bringen...

... wenngleich aufgund der spezifischen Situatin vor allem bei den KindergartenpädagogInnen nicht von "heute auf morgen". Der Zeithorizont ist aber - wie aus den Empfehlungen der Vorbereitungsgruppe ersichtlich - pragmatisch festgelegt: http://www.plattform-educare.org/PaedagogI... ngNeu.htm.

Der Stand der Dinge und die Entwicklung aufgrund der geplanten umfassenden Bildungsreform ist Inhalt des Symposions "PädagogInnenBildungNEU - ALLES NEU": http://www.plattform-educare.org/SYMPOSION.htm.

Die Forderungen nach bundeseinheitlichen Qualitätstandards für elementarpädagogische Einrichtungen und nach adäquater Bezahlung für die darin arbeitenden Menschen bleiben unverändert aufrecht: http://www.plattform-educare.org/ziele.htm.

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