Kurssystem

Neue Oberstufe: Coaches auch für Begabte

4. Juli 2011, 11:02
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    foto: apa/dpa/ julian stratenschulte

    Bei der modularen Oberstufe sollen gute Schüler einzelne Kurse überspringen können während Schüler mit negativen Noten den Kurs wiederholen müssen.

In der modularen Oberstufe sollen auch Begabte besonders gefördert werden - Die Finanzierung ist aber noch nicht gesichert

Wien - Eine "individuelle Lernbegleitung" durch so genannte Lerncoaches ist eine der wesentlichen Neuerungen, die das von der Regierung geplante Modell der Modularen Oberstufe vorsieht. Die Lernbegleiter sollen schwachen Schülern beim Ausbessern von negativen Noten in einem oder mehreren Modulen, in die der Stoff unterteilt wird, helfen. Das Ministerium würde aber gerne auch besonders begabten Schülern einen solchen Lernbegleiter zur Seite zu stellen, wie es auf Anfrage der APA heißt. Ob das gelingt, sei jedoch "abhängig von den finanziellen Möglichkeiten".

Schüler sollen Lehrer selbst aussuchen können

Im Gesetzesentwurf sind Lernbegleiter nur zur Unterstützung von Schülern vorgesehen, denen ein Fünfer droht bzw. die eine negative Note aus einem früheren Modul ausbessern müssen. Die Aufgabe dieser (im Idealfall didaktisch speziell für die Arbeit mit Lernschwachen ausgebildeten) Lehrer, die sich der Schüler zwecks "Entstehen eines Vertrauensverhältnisses" auch selbst aussuchen können soll: Sie sollen den Schülern, die "mit dem Unterricht auf dieser Schulstufe voll ausgelastet sind, die motivationale Kraft geben, Lernreserven für ein bestimmtes oder für mehrere Fächer zu schaffen und zu nutzen". Dabei sollen diesen vor allem Selbstorganisation und Lernstrategien beigebracht werden.

Schon jetzt gibt es allerdings laut Ministerium im Rahmen der Schulversuche zur Modularen Oberstufe an manchen Schulen ein generelles "Gruppencoaching", in dessen Rahmen auch überdurchschnittlich begabte Schüler beraten werden. Eine flächendeckende Umsetzung dieses Modells wäre allerdings zu teuer, heißt es.

Begabte können Kurse überspringen

Jedenfalls vorgesehen ist hingegen, dass begabte Schüler in diesem Kurssystem-artigen Modell einzelne Gegenstände überspringen können, indem sie Zusatzkurse belegen und eine Semesterprüfung für Begabte ablegen. Dabei wird der gesamte Semesterstoff eines Fachs abgeprüft, zur Vorbereitung können die Jugendlichen auch schon davor zeitweise am Unterricht höherer Semester teilnehmen. Die Schüler sind auch nicht gezwungen, den vorgezogenen Stoff nochmals mit ihren Klassenkollegen durchzunehmen. Sie können stattdessen auch Kurse in höheren Semestern besuchen.

Maximal zwei Semester können übersprungen werden, auch das Vorziehen einzelner Matura-Prüfungen soll möglich sein. (APA)

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21 Postings
asinus
00
13.7.2011, 19:25

Das ist wieder nur Ankündigungspropaganda, das hör ich seit Jahrzehnten, und nichts ist geschehen. Das soll jetzt das Zuckerl sein angesichts der Reduzierung durch Sparmaßnahmen - am Schluss wird es wieder heißen, dass dafür kein Geld da ist.

EricderRote
20
Super!

das is wahrscheinlich das Geld, das man gerade den (schwerst)behinderten Kinder als schulische Förderung streicht!!!!
Ungeheuerlich

RS69
 
01

Beides sehr wertvolle und förderungswürdige Themen.

EricderRote
10
schon

aber nicht auf kosten behinderter menschen, wo seit jahren nur mehr gestrichen wird

RS69
 
03

Das ist das übliche Aufhetzen derer, die ein paar kleine Brocken bekommen, gegeneinander.

EricderRote
10
nein

das ist kein aufhetzen, sondern eine glasklare Festsetllung, dass in den letzen Jahren 30% der Fördertsunden den behinderten Kindern gekürzt wurden und in die höheren schulen investiert wurden! wer soll da wen aufhetzen, das ist nur ein aufzeigen und ein hilfeschrei, dass immer mehr behinderte kinder keinerlei förderung kriegen, während es den pberen schichten hinten reingschoben wird!!!! ein gymnasium hat sich noch kaum jemals um (schwerst)behindrte kinder gekümmert!

Pro Freistaat Kärnten!
 
00
12.7.2011, 22:42
wenn die freigestellten

lehrergewerkschafter die hälfte ihres gehalts spenden, ist das problem gelöst-

EricderRote
00
13.7.2011, 07:06
antwort

Die Antwort ist mindestes so blöd wie falsch...

RS69
 
01

"während es den pberen schichten hinten reingschoben wird!!!!"

Genau das habe ich gemeint.

biggi729
11

na hauptsache, wir schicken das nicht vorhandene geld nach griechenland. für unsere kinder ist nix da.

Daisy Lord
02
Wird so sicher nicht kommen.

Denn:
"Eine flächendeckende Umsetzung dieses Modells wäre allerdings zu teuer, heißt es."

Alles, was die Schule wirklich verbessern würde, wird jeder Regierung zu teuer sein.
Deshalb behilft man sich mit Plakaten und großen Worten.
Das ist billiger.

D/E
01
Darum legt ein kluger Bauer den Hühnern Straußeneier

in den Stall, damit sie sich ein Beispiel nehmen.

Mit anderen Worten: Ausgewählte Schulen bekommen feste Kohle, damit sie anderen zuschauen können, wie eine perfekte Schule aussehen könnte. Vielleicht machen sie es ja nach und das gratis.

3dGeist
01

Was?
Da könnte ja das Niveau steigen!
Das es sowas in Österreich gibt, man glaubt es kaum.

xxx...yyy...
22
aber hallO?! begabtenförderung? in österreich?

das darf doch nciht sein. wo sind die grünen und die spö? dagegen muss energisch vorgegangen werden.

jo eh
00

dabei ist man doch sonst für diversity, warum nicht auch hier?

twertwert
00

Jo.. dafür sollten's gfälligst stinkreiche Eltern haben und mindestens 1.500 Euro im Monat blechen!

sorry.. wollte nur Ihre parteibezogenen Pauschalisierungen weiterführen.

G. Lavant
00
Woran erinnert mich das nur?

Mehr als die Hälfte der rumänischen Schüler hat die Matura nicht bestanden.
Bei internationalen Vergleichstests hat Rumänien in den vergangenen Jahren
immer schlechter abgeschnitten, nachdem jeder neue Unterrichtsminister eine
eigene Schulreform eingeführt hatte.
http://orf.at/stories/2066857/

Pro Freistaat Kärnten!
 
00
12.7.2011, 22:43
ja, da hätte man doch besser beim kommunistischen

system bleiben sollen, gell?

oder orientiert man sich doch an den erfolgreichen finnen?

Plus Lucis
00

Ist das so schwer zu verstehen, dass Schüler, die optimal mit 80% oder 120% der Durchschnittsgeschwindigkeit lernen können, mit Wiederholungen bzw. Überspringen bei Beibehaltung der falschen Unterrichtsgeschwindigkeit nicht optimal bedient sind?

RS69
 
00

Ob das überspringen einzelner Kurse so viel Sinn macht?

Dann hat man gerade in jenen Fächern, in denen man gut ist, am Ende der Schule eine Lücke, wo man sich mit seinen Stärken nicht systematisch beschäftigt, und vergisst Vieles.

Kris99
00
so wie ich das verstehe

kann man ja nur einfach eine Prüfung ablegen, und dann gleich in den späteren Kurs einsteigen.

Demnach müssen sich Schüler, die sich von sich aus mit einem Thema schon beschäftigt haben nicht das selbe noch einmal durchkauen und dabei langweilen.

Da es aber ohnehin "abhängig von den finanziellen Möglichkeiten" ist und nichts davon im Gesetzesentwurf steht muss man sich mit dem Thema nicht auseinandersetzen.

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