Schmied stellt Zehn-Punkte-Programm vor

lasst Ministerin Schmied endlich ihre Punkte umsetzen, nichts spricht dagegen außer die ÖVP, aber vielleicht gelingt es Pröll sen. eine differenzierte Volksschule in St.Pölten einzurichten - für die Bubis der Reichen. Das kann doch nicht auf Jahrzehnte hinaus der Grund sein, jede Bildungsreform zu verhindern !

kann man gar nicht umsetzen, da sie nur leeres managergeschwätz sind.

Damit man einmal sieht, was Sie wirklich will.
Vor einem -Jahr hat sie Ähnliches auch schon angekündigt. Geschehen ist nichts.

Naja, das kann man aber nicht nur ihr alleine anlasten. Gegen den Willen der ÖVP ist nichts machbar und der Kanzler macht sich auch lieber Liebkind beim Pröll.

weg mit der Geheimniskrämerei und Transparenz auch im Bildungswesen.

Na, was glauben Sie, was die Pisa-Studie ist?
Informieren Sie sich, bevor Sie Ihr Erbrochenes an Die Öffentlichkeit bringen!

Ich bin kein Lehrer.
Man sollte halt keine Zuordnungen treffen, für die man keine Beweise hat.

natürlich geht es nur um lehrerbashing - inzwischen haben es sie und ihre kollegen eh auf ein internationales niveau gebracht - sozusagen die weltmeister im schlecht unterrichten. BRAVO!

Ich vermisse dich so sehr in der Lehrerausbildung:

Du weißt alles noch besser als jeder Lehrer, den ich kenne. Deine Meldungen wirken hoch qualifiziert und motivierend. Deine zahllosen Argumente müssen auch den letzten Zweifler überzeugen.

Bitte, melde dich in einer der ansonsten ohnehin nur mit Dummköpfen besetzten Pädagogischen Hochschulen, damit das Niveau der Lehrerbildung endlich auf den Gipfel des 'Berges' gelangt!

In freudiger Erwartung
MartinS

P.S.: Alternativ käme auch ein hoher Posten in der Gewerkschaft in Frage. Deine Beharrlichkeit, keinen Millimeter von deiner Meinung abzuweichen, schlägt die Standfestigkeit der bekannten Gewerkschaftsvertreter um Welten.

glaube im gegensatz zu ihnen nicht, dass an den phs nur dummköpfe rumsitzen - die meisten junglehrer gehen engagiert ans werk. ihr engagement verlieren sie jedoch oft über die jahre - "weil's eh wurscht ist" und keine konsequenzen hat. und was dabei rauskommt haben wir ja gesehen.

Anscheinend gibt es keine einfache Lösung für das Problem. Was passiert mit den heutigen 15-16 Jährigen die kein Leseverständnis haben und auch nicht Rechnen können? Wer soll denen einen Job geben? Vielleicht die Post oder Vater Staat. Aber selbst dort nehmen die ja nicht jeden ....

Auch das völlig sinnlose Sitzenbleiben muss abgeschafft werden!

Bei uns müssen Kinder sogar schon in der Volksschule!!! sitzenbleiben, wenn sie Lernschwächen entwickeln - wegen einer Scheidungssituation, wegen mangelnder Sprachkenntnisse, etc.

Das Sitzenbleiben ist völlig veraltet und rückständig, kostet extrem viel Geld, und verbaut schon Volksschülern die Zukunft und einen guten Lebenslauf. Das ist nicht verschmerzbar.

kostet geld , ja.

aber wieso wird einem dabei der lebenslauf verbaut ?

es ist eher umgekehrt manch schueler sind in ihrer entwicklung nicht so weit und bekommen so die chance die aufzuholen.
ich habe in meiner svhulzeit feststellen koennen dass die meisten repitenten danach ihre schullaufbahn bis zu matura fortgesetzt haben und das mit wesenzlich besseren noten
ich habe in meinem leben schon ca 30 bewerbungsgespraeche gefuehrt und ca die 6fache anzahl an CVs gelesen, ich haette nie ueber das geburtsjahr und dem zeitpunkt der ausschulung begonnen berechnungen anzustellen, der bewerber in der schule wiederholt haette.

...ob die MInisterin am Ergebnis schuld ist, kann bezweifelt werden.
Sie ist aber dran schuld, dass schlechte Lehrer nicht aussortiert werden, dass es für die guten keine Handhabe gibt schlechte Schüler zu separieren, und dafür (gemeinsam mit Faynachtsmann),dass Lehrer zuwenig arbeiten!

1. 15 Jahre oder wieviel auch immer Gehrer liegen hinter uns.
2. Die Lehrergewerkschaft (dem braucht man wohl nix hinzuzufügen).
Mit den Damen/Herren von Punkt 2 etwas weiterzubringen ist wohl, vorsichtig formuliert, wie mit Salatköpfen und Sand zusammenzuarbeiten.

Aber ich möchte nicht missverstanden werden als einer, der nur den Lehrern die Schuld gibt: die Schuld liegt auch bei den Eltern, und redet eigentlich einmal jemand davon, WAS wir lesen?
Für Kronenzeitung und Co. reicht unser Lesevermögen allemal aus, und das genügt uns ja eh...

Und es ist schon bezeichnend wie sich die zumindest Mit-Hauptverantwortlichen die Länder wiedereinmal drücken Stellung zu nehmen und alles auf die Minister abschieben (egal ob Schmied oder Gehrer).

Es wäre interessant und wichtig die Ergebnisse nach Ländern so wie in Deutschland zu bekommen.

Genau das will das Ministerium ja nicht, vmtl weil das Wiener Schulen den Bundesschnitt massiv nach unten drücken.

Scheinbar bekommt aber Tirol im Jänner eigene Ergebnisse. Dann werden wir ja sehen...

http://derstandard.at/129145473... nicht-fein

die Ergebnisse unter Gehrer waren halbwegs konstant (schlecht): 492, 491, 490 Punkte, obwohl da Schüler dabei waren, die gänzlich unter Gehrers Amtszeit gefallen sind.

Jetzt ist Schmied 4 Jahre im Amt, hat 10% NMS und gebracht hat's nix. Der Absturz jetzt dürfte ja auch die Protestierer zurückzuführen sein, aber daran ist auch die Schmied schuld. Natürlich hat sie es nicht leicht mit der Göd, aber das haben andere Ministerien auch nicht.

Und dieses 10 Punkte Programm ist purer Hohn. Sinnentleertes Bankergewäsch mit Pseudoexperten. Bitte holt ein paar richtige Experten aus Deutschland...

... einmal den Kopf aus der Suppe und schaut ein bisserl über den Tellerrand

Was bitte haben die Lese-Defizite mit der Gesamtschule zu tun. Lesen lernt meines Wissens in der Volksschule. Also sollte wohl dort angesetzt weden !!!

an ihnen merkt man, dass das erkennen von buchstaben allein noch nicht ausreicht, um texte sinnerfassend zu verstehen.

danke für das beispiel.

Bezeichnend, dass man auf diese Frage keine vernünftige Antwort erhält.

es geht nicht darum Buchstaben zu erkennen sondern die Inhalte zu verstehen ...