Bildungslaufbahn soll weniger vom sozialen Hintergrund abhängen
Drei Jahre Zeit für Stoff der Grundstufe I - Leistungsbeschreibungen zusätzlich zu Ziffernnoten
Bis 2018/19 sollen alle Hauptschulen in Neue Mittelschulen umgewandelt werden - Der Gesetzesentwurf sorgt für heftige Kritik
Dezidiertes Nein aus Tirol, Niederösterreich und Vorarlberg
Neue Oberstufe: Matura setzt alle Module positiv voraus
Umstellung der Hauptschulen in neue Mittelschulen für Faymann und Spindelegger "wichtiges Vorhaben" - Kritik von Opposition
Vizekanzler: Schule gehört entwickelt - Derzeit aber andere Dinge im Vordergrund
Erstrn "Internationaler Gipfel zum Lehrerberuf" - "Das System wird immer gewinnen" - Einbindung von Lehrern in Reformen "essenziell"
AHS-Gewerkschaft will strengere Selektion - Pflichtschullehrer warnen vor Benachteiligung
Nach Berücksichtigung der Kritikpunkte "lebbares und machbares Modell" entstanden
Modellversuche sollten eigentlich bis Ende 2012 vom Bifie wissenschaftlich überprüft werden - Direktor Lucyshyn wirft Politik "Ignoranz gegenüber Daten" vor
Bringt keine fairere Beurteilung, aber mehr Schummeln und mehr soziale Ungerechtigkeit
Im Bildungsvolksbegehren wird sie gefordert: die echte gemeinsame Schule - Wie sie funktionieren könnte, wird in der Neuen Mittelschule erprobt - Ein Lokalaugenschein des SchülerStandard in drei Bundesländern
Soll noch im Dezember in Begutachtung geschickt werden - Fahrplan für AHS bis 2014 und BHS bis 2015 "wird eingehalten"
Neue Mittelschule wird zur Regelschule - Zehn Prozent der Gymnasien können ebenfalls neue Schulform wählen
Kritik an Stand der Vorbereitungen - "Gewaltig im Verzug"
Chefs der Lehrergewerkschaften haben sich geeinigt, dass er die Verhandlungen bis zum Schluss begleiten soll
Bildungsexpertin Koenne hält Forderungen nach dem Verschieben der Zentralmatura für "Angst vor Veränderung"
Neues Dienstrecht rasch umsetzen - Burgstaller: Arbeitsplatz der Lehrer ist die Schule
Integrationsstaatssekretär Sebastian Kurz glaubt, dass die Bildungsdebatte am Thema vorbeiläuft - Es werde nur über Ideologien diskutiert, am Unterricht in der Praxis ändere sich seit Jahren nichts
AHS-Lehrergewerkschafter über Schmieds Reformpläne und eine Bildungs-Solidaritätsabgabe
Oberösterreichischer Landeshauptmann für eigenes Fach "Lesen"
Buben habe Probleme beim Lesen, Mädchen in Naturwissenschaften - Grüne Judith Schwentner fordert geschlechtersensible Bildungsstrategie
Kostenneutralität laut Finanzministerium nicht gegeben - AHS-Lehrervertreter befürchten "organisatorischen Supergau" an Schulen
PH-Rektoren: Hochschulen schon bisher "immens bemüht" - Freude über geplanten Master - Uniko: Regierung soll bei Reform miteinander statt gegeneinanderarbeiten
Tiroler Landeshauptmann: "SPÖ soll Blockadepolitik gegenüber sozialverträglichen Studiengebühren überdenken"
Pädagogische Hochschulen sollen Masterstudien in öffentlich-rechtlichem Auftrag anbieten können
Sitzenbleiben soll in der Oberstufe zur Ausnahme werden, stattdessen sollen Schüler einzelne Module nachlernen können
Wissenschaftsminister vermisst universitären Standards bei Personal, Inhalten und Struktur - ÖH fordert gemeinsamen Entwicklungsrat auch für Unis
In der modularen Oberstufe sollen auch Begabte besonders gefördert werden - Die Finanzierung ist aber noch nicht gesichert
Claudia Schmied will Pädagogische Hochschulen in ihrem akademischen Charakter stärken
"Verlangen keine Liebhaberei" - Will Verhalten der ÖVP nicht kommentieren - Hofft, dass ihr Amon als Verhandlungspartner "nicht abhandenkommt"
Spitzenverdiener sollen Ausbau der Frühförderung, Qualitätsoffensive an Schulen und bessere Arbeitsbedingungen an Unis finanzieren
Grüne kritisieren Ausklammerung der neunten Schulstufe
Bildungssprecher Amon sieht Vorbereitungsprobleme - Schmied: "Voll im Plan"
Ziffernnoten sind ein "Hemmschuh", meint Bildungssprecher Walser - Er setzt auf Kompetenz statt Faktenwissen
Einzelner Schüler kostet mehr als doppelt so viel als an anderen berufsbildende Schulen
Als Gegenpol zu von Androsch initiiertem Bildungsvolksbegehren - Für Erhalt des differenzierten Schulsystems
Conny Kolmann kritisiert die Reformpläne von Unterrichtsministerin Claudia Schmied und ist gegen die Gesamtschule
Eigene Variante oder Hauptschul-Modell an AHS seien zu diskutieren - Schmied: "Temporäre Fördergruppen" an NMS vorstellbar
Das südburgenländische Oberschützen sucht seit zwei Jahren eine gymnasiale Leitung
BMHS-Lehrergewerkschaft überzeugt von Modulsystem
VP-Amon für bessere Aufteilung von Kindern mit Migrationshintergrund
Mehr Stress für Schüler und auch Lehrer bringt die Einführung der Modularen Oberstufe - Am Innsbrucker Reithmanngymnasium wird in einem Schulversuch bereits umorganisiert - Ganze Klassen werden nicht mehr wiederholt
Schüler, Lehrer und Eltern der AHS Rahlgasse wollten wegen überschrittener Klassenschülerhöchstzahlen protestieren
Der Lehrstoff in der Oberstufe soll in Module aufgeteilt werden - Schmied erklärt im Interview was ihr Konzept bringt
Quin: Klassenschülerhöchstzahl wird nicht eingehalten - SPÖ weist Kritik zurück
Vom Unterrichtsministerium angekündigte Kostenneutralität nicht nachvollziehbar
Höchstgrenze von 25 Schülern pro Klasse muss laut Generalsekretär Rauch ab Herbst auch an AHS-Unterstufen eingehalten werden
Jede zweite Schule in Oberösterreich soll ganztätig geführt werden
Gewerkschafter Weiss: Bildungsministerin will so ihr Ziel der gemeinsamen Schule durchsetzen
Wie für schwache Schüler müsse es auch für Hochbegabte unbedingt Lerncoaches - Klassen überspringen allein ist für Begabte zu wenig, sagt eine Expertin
Gegen Unterteilung des Stoffs in Module - Unterrichtsministerium: "Kritik geht teilweise ins Leere"
Einsparungen erst im Vollausbau, davor "erhebliche Mehrkosten zu veranschlagen"
Durch Streit um Modulare Oberstufe näher mit Amon zusammengerückt
Weiterkommen mit drei Fünfern wird Ausnahme - Lehrerkonferenz muss diese beschließen
Steirische VP: "Wozu es dieser Ehrenrunde bedurfte, bleibt schleierhaft"
Der Salzburger VP-Landesparteiobmann Wilfried Haslauer plädiert für mehr Gemeinsamkeit in der Bundesregierung - Drei Fünfer sind aber auch für ihn kein Schulerfolg
VP-Landesparteien wollen modulare Oberstufe und kritisieren "Hin und Her" der Koalition
Bildungsforscher: Nur in Einzelfällen wie langen Erkrankungen seien Klassenwiederholungen sinnvoll
Der Wiener Bildungsstadtrat Oxonitsch über die Abschaffung des Sitzenbleiben und die "Beharrungskräfte" in der ÖVP
Die 36 Volksschulen, die geschlossen werden, sind alle einklassig- Eine Schulform, in der Experten auch pädagogische Nachteile sehen - Von Colette M. Schmidt
Das Schlimme an hiesigen Schulreformern ist, dass alles unterlassen wird, was die Neuerungen zum Erfolgsmodell machen könnte - Von Stefan Thomas Hopmann
Die Koalition nähert sich langsam jenem bildungspolitischen Organismus, der sich fast nur noch röchelnd zu Wort meldet, weil so gut wie nichts geschieht, was er dringend braucht - Von Lisa Nimmervoll
Antwort auf Ex-ÖVP-Vordenker Bernd Schilcher nach dessen Kritik an ÖVP-Chef Spindelegger in Sachen Gesamtschule - Von Bernhard Görg
Vom sträflichen Verharren unserer Bildungspolitik in der Mittelmäßgkeitskultur: Kleine Rede an die Nation der Begabungsblockierer und Reformverhinderer zum Ausklang des Schuljahres 2010/11 - Von Bernd Schilcher
Mit der Zeit gehen und aufsteigen: was für Österreichs Bildungspolitik geboten ist und so schwer durchgesetzt werden kann - Von Sabine Nikolay
Jenen Schülern, die sich mit Krankheiten oder Familienkrachs herumschlagen müssen, bietet die neue Regelung eine faire Chance - Von Nina Weißensteiner
Manche schwarze Landesorganisation befand, dass beim Sitzenbleiben mit drei Fünfer dem Leistungsprinzip nicht Genüge getan wird
Ein Überblick über die bildungspolitischen Positionen der Parteien
Der rot-schwarze Entwurf, der es Schülern ermöglichen soll, mit drei "Nicht genügend" aufzusteigen, aus Sicht eines AHS-Lehrers - Von Christian Goldstern
Spielt Gabi Burgstaller den Ball an den Bund weiter, ist das einigermaßen unlauter - Von Thomas Neuhold
Die ÖVP schlägt als Voraussetzung zum Besuch einer Höheren Schule die Einführung einer Mittleren Reife vor - Was halten Sie davon?
Kein anderes Politikfeld vermittelt seit vielen Jahren einen so nach Reformen hungernden und zugleich reformresistenten Eindruck wie die Schule